Занимаемая должность – воспитатель.
Уровень (уровни) профессионального образования – высшее профессиональное.
Образовательное учреждение – Негосударственная образовательная организация высшего профессионального образования некоммерческое партнерство “Смольный университет Российской академии образования”.
Наименование направления подготовки и (или) специальности – Финансы и кредит.
Квалификация – экономист.
Профессиональная переподготовка – Закрытое акционерное общество “Служба социальных программ “ВЕРА” г. Санкт-Петербург (2022 г.).
Наименование направления подготовки и (или) специальности – Образование и педагогические науки.
Квалификация –воспитатель детей дошкольного возраста; воспитатель коррекционных групп.
Квалификационная категория по основной должности: НЕТ.
Дата аттестации:
Ученая степень – не имеет.
Ученое звание – не имеет.
Сведения о повышении квалификации:
Закрытое акционерное общество “Служба социальных программ “Вера”, курс повышении квалификации по программе “Профессиональная компетентность педагога ДОО в соответствии с профессиональным стандартом и ФГОС ДО” (72 ч.), 2025 г., Санкт-Петербург
Закрытое акционерное общество “Служба социальных программ “Вера”, курс повышении квалификации по программе “Профессиональные компетенции педагогов ДОУ в соответствии с профессиональным стандартом в условиях реализации ФГОС ДО” (72 часа), 2025 г., Санкт-Петербург
Сведения о профессиональной переподготовке:
АНО “Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения”, программа профессиональной переподготовки “Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО” (340 ч.), 2024 г., Москва
Сведения о продолжительности опыта работы в профессиональной сфере: 1 год.
ПУБЛИКАЦИИ:
- Игдал, Е.Н., Сенотова Е.А., Агабекян С.С., Распопина К.Ю. Лучшие практики приобщения детей к наследию российской культуры. Тема: «Масленица, русский быт»//Социальное партнерство в системе образования: Материалы городского семинара «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»/Сост. Ю.В. Ахтырская, В.А. Деркунская, В.М. Янковская. – Санкт-Петербург: Изд-во Ахтырская Ю.В., 2025.-С.472
- Агабекян, С.С., Распопина К.Ю. Игдал Е.Н., Сенотова Е.А. Создание тематических фотозон в детском саду //Социальное партнерство в системе образования: Материалы городского семинара «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»/Сост. Ю.В. Ахтырская, В.А. Деркунская, В.М. Янковская. – Санкт-Петербург: Изд-во Ахтырская Ю.В., 2025.-С.676
- Игдал, Е.Н., Агабекян С.С., Хмельницкая Ю.П., Распопина К.Ю. Создание тематических фотозон в детском саду совместно с родителями//Социальное партнерство в системе образования: Материалы городского семинара «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации» 2023г./Сост. Ю.В. Ахтырская, В.А. Деркунская, В.М. Янковская – Санкт-Петербург, Изд-во Ахтырская Ю.В.,2024- С. 65-66.
