2023-2024 учебный год
| Межрайонный (Городской) семинар
“Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации” |
10 октября
2023 12.00-15.00
|
ГБДОУ
детский сад № 62
|
Янковская В.М.,
Деркунская В.А., Ахтырская Ю.В.
|
| Творческая группа
«Школа молодого воспитателя» |
11 октября
2023 С 13.30-16.30 |
ГБДОУ
детский сад № 62 |
Янковская В.М.,
Ахтырская Ю.В., Тунина Е.Г.
|
| Творческая группа
«Школа тьютера»
|
18 октября
2023 С 13.30-16.30 |
Центр
психологической помощи (пр. Авиаконструкторов д. 21, корп.1)
|
Янковская В.М.,
Ахтырская Ю.В. Тунина Е.Г.
|
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
| 1. | Межрайонный (Городской) семинар
“Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации” |
Октябрь 2023 |
| 2. | Районный семинар
«Ребенок в мире культуры: лучшие практики наставничества» |
Ноябрь 2023 |
| 3. | Районный семинар
«Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО» |
Январь 2024 |
| 4. | Межрайонный (Городской) семинар
«Компетентность педагога дошкольного образования: новый взгляд» |
Февраль 2024 |
| 5. | Петербургский международный образовательный ФОРУМ (приоритетная тема – ранний возраст) | Март 2024 |
| 6. | Конференция (городская) «Лучшие практики социального партнерства в обучении, воспитании и развитии детей раннего и дошкольного возраста: обобщая опыт ФИП». | Апрель 2024 |
| 7. | Районный практический семинар «Реализация ФГОС ДО и ФОП ДО: из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя»
и «Школа тьютора»» |
Май 2024 |
2022-2023 учебный год
Межрайонный (Городской) семинар
“Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
***
Совместно с Ресурсным центром ГБОУ прогимназии «Радуга» № 624 Адмиралтейского района (распоряжение Комитета по образованию от 05.07.2021 № 1954-р «О признании учреждений ресурсными центрами дополнительного образования СПб» ГБОУ прогимназия «Радуга» № 624 признана ресурсным центром дополнительного образования) в период 01.01.22 – 31.12.2024 г.г. будет реализована программа повышения профессионального мастерства и методической поддержки работников системы дополнительного образования «Развитие основ надпредметных умений старшего дошкольника средствами дополнительного образования».
***
В октябре педагоги детского сада проводят мастер-классы для студентов педагогического колледжа №1.
Цель: Ознакомление с деятельностью различных образовательных учреждений (далее ОУ), реализующих программы дополнительного образования детей для понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней интереса.
13 октября совместно с Закрытым акционерным обществом «Служба социальных программ «ВЕРА» и МО МО “Озеро Долгое” состоялся спектакль для детей раннего “Колобок”.
12 октября совместно с МУЗЕЙным центром «Пригожница» Приморский района Санкт-Петербург на площадках детского сада прошел праздник “Осенины” – 2022.
В веселых играх с героями дети закрепили знания об осени и истории Санкт-Петербурга.
***
С 1 октября 2022 года продолжаем реализацию программы “Играй, малыш!” для детей, находящихся на домашнем обучении. Наш партнер – ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена».
***
XIV Всероссийский Форум «ПЕДИАТРИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА: ОПЫТ, ИННОВАЦИИ, ДОСТИЖЕНИЯ»
XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Здоровье и образ жизни учащихся в современных условиях: взгляд врача и педагога». Посвящается Всемирному Дню Учителя 3-4 октября 2022 г.
Доклад: Социальное партнерство как возможность сохранения и укрепления здоровья дошкольников в ДОО
***
Петербургский научно-практический журнал “Дошкольная педагогика” № 7 (182) / Сентябрь / 2022 № 7 (182) / Сентябрь / 2022
Раздел: Дошкольная академия
В. М. Янковская, В. А. Деркунская, Ю. В. Ахтырская. Модель воспитывающей культурной культурной среды «Сад высокой высокой культуры культуры для маленьких маленьких
и взрослых и взрослых»
Раздел: Управление ДОО
О. А . Кернер, С. Е . Грицай. Система государственной государственной поддержки поддержки семей с детьми с ОВЗ
***
Журнал “Детский сад будущего – галерея творческих проектов” №06 (87) сентябрь 2022 г.
Янковская В.М., Старина Е.В., Ахтырская Ю.В., Воронина Н.А. Театрализованное представление «Не ходите, дети, в Африку гулять» по мотивам сказки К. Чуковского «Доктор Айболит»
***
В сентябре совместно с Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования “Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Приморского района СПб” прошёл обмен опытом по психолого-педагогическому обследованию детей раннего возраста, и по созданию адекватной коррекционно-развивающей среды для детей раннего возраста с ОВЗ. Игровые развивиющие пособия пополнили развивающию среду детского сада.
***
9 сентября 2022 г. библиотека “Книгопарк” провела квест “Зоркий глаз” для воспитанников детского сада “Золотая рыбка”.
Секретному агенту из подразделения “Зоркий глаз” понадобилась помощь, что бы разрушить планы коварного террориста. Но к этому опасному заданию допускались только самые зоркие, самые внимательные и сообразительные дети! С гордостью сообщаем, что все до единого участники выдержали испытания с честью: доказали, что у них зоркие глаза, чуткие уши и аналитический ум. После того, как юные помощники прошли специальное обучение по правилам безопасности при обнаружении подозрительных предметов, все они были допущены к выполнению опасного задания: отметить на карте детской площадки места, где они заметили подозрительные бесхозные предметы. В благодарность за отличную работу секретный агент Шеф наградил участников квеста отличительными знаками “Зоркий глаз”.
***
12 сентября 2022 года на футбольном поле детского сада прошел мастер-класс тренера из детской школы футбола ” INTER KIDS”
Посмотреть видео мастер-класс по ССЫЛКЕ
***
Участие в V Международном педагогическом форуме «EdEXPO-2022. Образование с позиций будущего» 22 сентября 2022 г. в Санкт-Петербурге.
Доклад: “Технологии социального партнерства в обучении и воспитании детей раннего и дошкольного возраста”
