ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №62 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ТЕЛЕФОН, ФАКС ПРИЁМНОЙ:

(812) 342-81-36

 

197227,

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛ. ГАККЕЛЕВСКАЯ, Д.33, К.2

 

E-MAIL: DSAD62SPB@MAIL.RU

info.gbdou62prim@obr.gov.spb.ru

 

ЧАСЫ ПРИЁМА ЗАВЕДУЮЩЕГО:

ВТОРНИК 15:00-18:00

ЧЕТВЕРГ 10:00-12:00

Новости

18 мая 2023 г. Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
Опубликовано: 10 мая 2023
Ежегодно в мае завершают свои встречи творческие группы «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
18 мая 2023 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2
состоялся Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В рамках социального партнерства с дошкольными учреждениями района в семинаре приняли участие  воспитатели, участники творческих групп Приморского района Санкт-Петербурга.
Было заслушано 18 докладов, участники семинара провели открытые занятия.

 

По итогам семинара дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”

Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.

Фоторепортаж

ПРИКАЗ ИМЦ о творческих группах в 2022-2023 учебном году

 

СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД

Интеграция ИКТ в занятия по музыкальному развитию

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования

Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель,

Дудко Надежда Викторовна,  воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 9 Приморского района Санкт-Петербурга

Квиллинг – магия бумажных завитков

Ключак Елена Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района  Санкт-Петербурга

Конструктор «ТИКО» на занятиях с дошкольниками

Липатова Елена Анатольевна, воспитатель

Волкова Анастасия Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

20 апреля 2023 г. Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”
Опубликовано: 03 апреля 2023

20 апреля 2023 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района состоялся Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”.

ПРОГРАММА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

Мероприятие вошло в план работы ГБУ дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов “Информационно-методический центр” Приморского района Санкт-Петербурга на апрель 2023 г.

20 апреля детский сад 62 Приморского района Санкт -Петербурга гостеприимно распахнул двери гостям из десяти разных районов города, участникам семинара  “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”..

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга приветствовала постоянных участников семинаров и новых гостей докладом “Федеральная образовательная программа о сетевом взаимодействии и социальном партнерстве: новые возможности дошкольного образования”.

В выступлениях представителей дошкольных образовательных учреждений Приморского, Калининского, Красногвардейского, Выборгского и Кировского районов были рассмотрены вопросы сотрудничества с организациями системы образования, культуры, здравоохранения: “Организация социального партнерства дошкольного учреждения компенсирующей направленности с социальными партнерами для всестороннего развития личности ребенка”, “Социальное партнёрство дошкольного учреждения в рамках реализации ранней профориентации для детей дошкольного возраста с ОВЗ”, “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!», “Организация социального партнёрства дошкольного учреждения и библиотеки с целью повышения уровня познавательного интереса детей дошкольного возраста”, “Социальный проект «Доктора – детям».

Как найти единомышленников при решении задач ФОП ДО? На этот вопрос дали ответ педагоги ГБДОУ детского сада № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга в докладе “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!».

Актуальные вопросы наполнения предметно-развивающей среды и проекты социального партнерства, расширяющие возможности развития детей раннего возраста в ДОО и семье были озвучены в докладе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга.

Участники и гости семинара отметили в отзывах свою заинтересованность в сотрудничестве и социальном партнерстве, благодарили организаторов и выступающих за возможность обмена опытом и мотивацию на новые свершения.

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Социальное партнерство дошкольного учреждения и библиотеки заключается в контакте со всеми участниками образовательного процесса (с детьми, педагогами и родителями)

Ракутина Евгения Викторовна, заведующий,

Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга

Эффективные формы организации социального партнёрства родителей и ДОУ

Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района Санкт-Петербурга

Центр игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) – вариативная форма дошкольного образования

Артемкова Карина Викторовна, учитель-логопед,

Ляцкая Наталья Николаевна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство в реализации проекта: “Экологическое воспитание дошкольников посредством развития познавательного интереса к природе”

Рабцевич Наталья Юрьевна, воспитатель 
Лощакова Ада Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №64 Приморского района Санкт-Петербурга

Многофункциональное пособие «Коврограф ПДД. Движение в городе» как инновационная форма организации образовательного процесса в группе детского сада

Игдал Елена Николаевна, воспитатель

Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация экскурсий выходного дня

Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель

Якасова Евгения Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений

Горбанева Анастасия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Реализация проектной деятельности «Иголки» (У кого? Зачем? Почему?)

Смоленцева Оксана Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование Су-Джок терапии при работе с детьми с ОВЗ

Семененко Александра Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 81 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования

Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель

Дудко Надежда Викторовна,  воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №9 Приморского района Санкт-Петербурга

Всестороннее развитие дошкольников посредством пластилинографии

Севастьянова Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Система  взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников

Логвиненко  Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 23 Приморского района  Санкт-Петербурга

 

По итогам семинара будет дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”

Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.

29.03.2023 г. Конференция и мастер-классы «Вариативные модели развития детей до трёх лет: петербургский опыт»
Опубликовано: 02 марта 2023

Петербургское образование для детей с двух месяцев

29 марта на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района в рамках #ПМОФ2023  прошла уже традиционная конференция «Вариативные модели развития детей до трех лет: петербургский опыт». Идея сделать конференцию ежегодной была единогласно принята по итогам Форума в прошлом году. В этом году мероприятие посетило более ста человек, были представители Казани, Новосибирска, Якутии, Челябинской области, Московской области, Ленинградской области, Санкт-Петербурга.

Конференция познакомила участников с деятельностью инновационных площадок Санкт-Петербурга по вариативному раннему развитию детей с двух месяцев до трех лет, презентовала разнообразные модели и формы профессиональной помощи родителям детей, воспитывающихся в семье и в условиях семейного образования. Акцент был сделан на деятельности консультационных центров и центров игровой поддержки в структуре дошкольных образовательных организаций. Место конференции традиционно, поскольку ГБДОУ № 62 Приморского района является федеральной и региональной инновационной площадкой при Министерстве Просвещения по проблеме развития и образования детей раннего возраста. Основной доклад представила Вера Александровна Деркунская, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, научный руководитель образовательного учреждения. «Консультационный центр – это успокоительное для мамы, которая, родив ребенка, продолжает рождаться как осознанная мама и в этом ей необходимо помочь» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).

«Мы призываем родителей не только называться родителями, но и оправданно гордиться этой социальной ролью, обретать компетентность в развитии, воспитании, обучении собственных детей с самого рождения. Мы готовы сегодня поддерживать семьи в самых разных психологических, педагогических, комплексных вопросах, включая проблематику особых возможностей здоровья, детей-инвалидов, детей группы риска, одаренных детей, используя для этого все виды коммуникации, в том числе и цифровые, дистанционные, группу ВК» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).

На конференции в рамках #ПМОФ2023 работали 3 мастер-класса, где были представлены авторские игры и пособия для детей младенческого и раннего возраста, опыт обновления развивающей среды для малышей в детском саду и в семье, вариативные подходы в работе с родителями еще до рождения ребенка и семьями с детьми, начиная с двух месяцев. Невозможно передать словами атмосферу, царившую во всех помещениях, где работали участники. И восторг, и диалог, и участие в играх и разнообразных практиках, и интерес к народной педагогике в воспитании детей раннего возраста, и организационные вопросы, связанные с открытием консультационных центров на базе ДОО.

«Возможности консультационных центров и представленный на конференции опыт бесценны. Для наших сельских поселений это актуально и необходимо, а разнообразие форм поддержки родителей мы уже примериваем к возможностям нашего региона» (Т.С. Крысова начальник управления образования Карталинского муниципального района).   

«Педагоги, работающие с ранним возрастом – это космические педагоги, это люди, умеющие создавать такие игры и пособия своими руками, на которые мы уже встали в очередь на заказ! Невозможно оторваться! Хочется трогать, мять, вкладывать в кармашки, изучать, играть, пересыпать, извлекать звуки, прикручивать и откручивать  крышечки…Восторг!» (из высказываний большинства педагогов-участников конференции).

 

#ПМОФ2023 продолжает свою работу. Еще несколько мартовских дней нас ждут незабываемые, интересные, содержательные и полезные встречи.

Петербургскийобразовательныйфорум#ПМОФ #ПМОФ2023 #ГодПедагогаНаставника #ГодПедагогаНаставникаСПб #ГПН_2023 #образованиеСПб

 

Ссылка на материалы конференции: https://disk.yandex.ru/d/l_T3HqzATLk0rw

 

***

ССЫЛКА НА МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ

ПРОГРАММА

ОТЗЫВЫ

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ

28 февраля 2023 года Межрайонный (Городской) семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
Опубликовано: 07 февраля 2023
28 февраля на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста».
В семинаре приняли участие 95 педагогов дошкольных образовательных учреждений из Выборгского, Калининского, Кировского, Красносельского, Кронштадтского, Московского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.

Предложенные форматы участия: очный доклад, стендовый доклад, подготовка и публикация статьи оказались востребованы участниками семинара.

В очном формате были заслушены 14 докладов из детских садов Выборгского, Кировского, Кронштадтского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.

Стендовые доклады представили 13 педагогов.

Сборник статей в данный момент находится в работе. Статью для публикации высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 марта 2023 года.

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Игровые технологии как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста при знакомстве с предметами рукотворного мира

Комиссарова Юлия Арифовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 6 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Тюрина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморский район Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района  Санкт-Петербурга

Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Роговая Инна Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №31 Приморского района Санкт-Петербурга
Феденковой Миланы Алексеевны из ГБДОУ детский сад № 33 компенсирующего вида Приморского района Санкт-Петербурга
Курдюмова Ирина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №65 Приморского район Санкт-Петербурга

Мещерякова Софья Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Солодун Евгения Маратовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Шныпко Юлия Михайловна, зам.директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Использование игровых интерактивных технологий при знакомстве дошкольников с видами декоративно-прикладного искусства

Курина Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга

Виноградова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга

Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад 42 Приморского района Санкт-Петербурга

Развивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Горбанева Алеся Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

19.01.2023 г. Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Опубликовано: 20 января 2023

Коллектив из детского сада 62 Приморского района Санкт-Петербурга принял участие в городском научно-практическом семинаре «Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования».

Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, методист, Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования,   ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Доклад на тему: «Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет»

Участники познакомились с единомышленниками, узнали актуальный опыт по этнокультурным практикам в дошкольном образовании.

Сертификат

Семинар прошел на трех площадках:

Площадка №1. ГБОУ гимназия №209 Центрального района Санкт-Петербурга «Павловская гимназия»

Площадка №2. ГБДОУ детский сад №141 Выборгского района Санкт-Петербурга

Площадка №3. ЦВР «Академический»

По ссылке можно найти материалы по всем трем площадкам: https://cloud.mail.ru/public/ZFdC/iDpVBWZyV

21 декабря 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Опубликовано: 29 ноября 2022

21 декабря 2022 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ОТЗЫВЫ

Начало в 13.00 (СМЕННАЯ ОБУВЬ!!!)

Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2022 ГОДА.

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге.

Что готов предложить детский сад детям от 2 месяцев до 3 лет и их родителям?

Этот и другие, не менее интересные вопросы, постараемся рассмотреть на семинаре в диалоге с представителями дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в семинаре.

Формат участия:

  • Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
  • Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
  • Слушатель.

Регистрация участников по ССЫЛКЕ

Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ

Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 18 декабря 2022 года.

В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 21.12.2022”

Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751

До встречи!

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

“Развитие психических процессов у детей раннего возраста (2-3 лет)”

Косогорова Алёна Николаевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад № 79 компенсирующего вида  Красносельского района Санкт-Петербурга

“Реализация проекта “Расти здоровым, малыш!” с детьми раннего возраста”

Шамба Жанна Владимировна, воспитатель Абдулазизова Раисат Алиевна, воспитатель, Черникова Екатерина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБОУ средняя общеобразовательная школа №100 Калининского района Санкт-Петербурга Отделение дошкольного образования

“Помоги мне сделать самому”

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель, Хмельницкая Юлиана Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОУ”

Копягина Наталья Сергеевна, Фонина Светлана Валентиновна, инструктора по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

“Использование нейроигр с детьми раннего возраста”

Апполинарова Марина Александровна, Белова Анна Вячеславовна, воспитатели ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

17 ноября 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
Опубликовано: 08 ноября 2022
17 ноября на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки, прошёл городской семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в ДОО». В семинаре приняли участие более 100 представителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Пушкина, Кронштадта.
Приветствовала гостей Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района, а вела семинар Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности.
В ходе семинара слушали доклады, представляющие вариативность социального партнерства ДОО, смотрели видеодоклад о возможностях социального партнерства в повышении качества дошкольного образования. Вторая часть семинара была посвящена ознакомлению с опытом взаимодействия с родителями как социальными партнерами ДОО.
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате пройдет Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
Опубликовано: 18 мая 2022
18 мая 2022 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2
прошел Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В семинаре приняли участие  воспитатели, участники творческих групп Приморского района.
С докладами выступили педагоги из 24, 62, 85, 81, 70, 64, детского сада и ОДОД  ГБОУ школы № 580.
В дистанционном формате к семинару подключились 46 педагогов.
Участники творческих групп представили свой опыт в применении сказкотеритии, нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста, использовании прищепок при организации игр для развития мелкой моторики, проектной деятельности в формировании знаний детей дошкольного возраста по ПДД. Для педагогов был представлен опыт 64 детского сада о взаимодействии участников образовательного процесса посредством организации корпоративного контента, детский сад представил доклад об успешной социализации и адаптации детей раннего возраста и взаимодействии Службы ранней помощи с социальным партнером – детской библиотекой «Книгапарк”.
Благодарим участников семинара за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
26 мая 2022 с 10.00 в очном формате пройдет Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
Опубликовано: 06 мая 2022

26 мая 2022 с 10.00 в очном формате прошел Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»

С докладами выступили педагоги из Приморского, Кронштадского, Центрального, Красносельского района города Санкт-Петербурга и города Великий Новгород.
В дистанционном формате к семинару подключились 36 педагогов, очно участвовали 34 педагога.

Доклады по темам “Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО” и  “Родители как социальные партнёры образовательного процесса ДОО” представили научные руководители Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга и Рындина Анастасия Германовна, к.п.н., методист по инновационному развитию ГБДОУ детский сад № 4 Кронштадтского района Санкт-Петербурга.

Участники семинара представили свой опыт социального партнерства:
с родителями в условиях центра игровой поддержки ребенка раннего возраста “Игры рядом” на базе образовательной организации; с детской библиотекой «Книгопарк»;  специалистов детского сада с детьми и родителями в “Книжном пространстве”, с пожарноспасательным отрядом.
В реализации проектов: “Здраво творчество”, “Музей с нуля”, “Портфолио дошкольника”.

 

Регистрационный лист

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

 

“Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО”

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

По итогам СЕМИНАРА  в июне 2022 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru до 20 июня 2022 г. В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК

19 Апрель в 13.00 (дистанционно) состоится Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Опубликовано: 23 марта 2022

19 апреля 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?

Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).

Педагоги представили доклады в трех секциях:

СЕКЦИЯ 1. “ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 2. “ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

СЕКЦИЯ 3. “СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”

Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта  в разные  районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Красносельский, Кронштадский, Петроградский, Петродворцовый, Пушкинский районы (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.

На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”, опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в период адаптации, Онлайн – академия «Магический Су-Джок».

Во 2 секции педагоги рассказали о современных технологиях и использовании потешек в развитии речи детей раннего возраста, о роли сказки в обогащении познавательного опыта, про ознакомление детей  с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности,  проекте «Мы танцуем и поем», развитии мелкой моторики рук посредством дидактических игр, развитие конструктивных навыков, художественное творчество и использовании методов и приёмов психопрактики с детьми раннего возраста в период адаптации.

3 секция была посвящена опыту образовательных учреждений в использовании нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики, развитии сенсорных способностей кавролинографии, использовании криотерапии, обогащении развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности, организации игрового пространства и оснащении среды групп раннего возраста как фактора для успешного развития ребёнка раннего возраста.

В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детских садов Чурапчинский улус с.Чурапча Республика Саха (Якутия), г. Шклов Республика Беларусь.

Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА  НА АПРЕЛЬ 2022 ГОДА.

Принимаем статьи для публикации в сборнике “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

Статьи высылать на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 апреля (включительно) 

Все вопросы можно задать по тел.: +79112941751 Юлия Викторовна

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ 

ПРОГРАММА

СЕКЦИЯ 1.

ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Модель дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”

Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий ГБДОУ № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга

Опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в детском саду в период адаптации

Гачевская Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 130 Невского района Санкт-Петербурга

Онлайн – академия занимательных наук для современных родителей «Магический Су-Джок»

Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга

СЕКЦИЯ 2.

ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Современные технологии в развитии речи детей раннего возраста

Фролова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 2 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

Развитие речи детей раннего возраста посредством потешек

Пермякова Евгения Егоровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Чурапчинский улус с.Чурапча

Роль сказки в обогащении познавательного опыта детей раннего возраста

Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Делигиоз Людмила Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Ознакомление детей раннего возраста с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности

Ястребова Людмила Владимировна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 684″БЕРЕГИНЯ” Московского района Санкт-Петербурга

Проект в группе раннего возраста «Мы танцуем и поем»

Мустафаева Роза Маггерамовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Абасова Татьяна Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр

Фомина Вера Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча

Развитие конструктивных навыков у детей раннего возраста

Соколова Татьяна Григорьевна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Назина Юлия Владимировна, воспитатель  МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Печкина Ксения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Сергеева Ирина Михайловна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Быкова Светлана Валерьевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Стопчатая Оксана Николаевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород

Использование методов и приёмов психопрактики в работе с детьми раннего возраста в период адаптации

Дамкович Елена Николаевна, заместитель заведующего по основной деятельности Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 города Шклова»

Художественное творчество с детьми раннего возраста

Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

 

СЕКЦИЯ 3.

СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Использование нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики с детьми раннего возраста

Соловьева Екатерина Олеговна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством кавролинографии

Егорова Юлия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Криотерапия в работе с детьми раннего возраста

Семенова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга

Обогащение развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности детей раннего возраста

Цеван Дарья Сергеевна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Степченко Юлия Игоревна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга

Организация игрового пространства в детском саду для детей раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед  ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга

Оснащение среды групп раннего возраста как фактор успешного развития ребёнка

Мещерякова Ксения Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 28 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга

Все новости

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Сегодня

Суббота, 03 июня 2023

Сайт дистанционного обучения