Новости
- 18 мая 2023 г. Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
-
Опубликовано: 10 мая 2023Ежегодно в мае завершают свои встречи творческие группы «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».18 мая 2023 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2состоялся Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В рамках социального партнерства с дошкольными учреждениями района в семинаре приняли участие воспитатели, участники творческих групп Приморского района Санкт-Петербурга.Было заслушано 18 докладов, участники семинара провели открытые занятия.Семинар входит в план РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на май 2023 годаПо итогам семинара дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”
Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.
ПРИКАЗ ИМЦ о творческих группах в 2022-2023 учебном годуСТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД
Интеграция ИКТ в занятия по музыкальному развитию
Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района г. Санкт-Петербурга
Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования
Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель,
Дудко Надежда Викторовна, воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 9 Приморского района Санкт-Петербурга
Квиллинг – магия бумажных завитков
Ключак Елена Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района Санкт-Петербурга
Конструктор «ТИКО» на занятиях с дошкольниками
Липатова Елена Анатольевна, воспитатель
Волкова Анастасия Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 38 Приморского района Санкт-Петербурга
- 20 апреля 2023 г. Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”
-
Опубликовано: 03 апреля 2023
20 апреля 2023 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района состоялся Межрайонный (Городской) семинар “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”.
Мероприятие вошло в план работы ГБУ дополнительного педагогического профессионального образования центр повышения квалификации специалистов “Информационно-методический центр” Приморского района Санкт-Петербурга на апрель 2023 г.
20 апреля детский сад 62 Приморского района Санкт -Петербурга гостеприимно распахнул двери гостям из десяти разных районов города, участникам семинара “Возможности социального партнерства в условиях перехода на ФОП ДО”..
Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга приветствовала постоянных участников семинаров и новых гостей докладом “Федеральная образовательная программа о сетевом взаимодействии и социальном партнерстве: новые возможности дошкольного образования”.
В выступлениях представителей дошкольных образовательных учреждений Приморского, Калининского, Красногвардейского, Выборгского и Кировского районов были рассмотрены вопросы сотрудничества с организациями системы образования, культуры, здравоохранения: “Организация социального партнерства дошкольного учреждения компенсирующей направленности с социальными партнерами для всестороннего развития личности ребенка”, “Социальное партнёрство дошкольного учреждения в рамках реализации ранней профориентации для детей дошкольного возраста с ОВЗ”, “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!», “Организация социального партнёрства дошкольного учреждения и библиотеки с целью повышения уровня познавательного интереса детей дошкольного возраста”, “Социальный проект «Доктора – детям».
Как найти единомышленников при решении задач ФОП ДО? На этот вопрос дали ответ педагоги ГБДОУ детского сада № 26 Красногвардейского района Санкт-Петербурга в докладе “Социально-значимый детско – родительский информационно- исследовательский экологический проект «Чистый город- здоровые мы!».
Актуальные вопросы наполнения предметно-развивающей среды и проекты социального партнерства, расширяющие возможности развития детей раннего возраста в ДОО и семье были озвучены в докладе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга.
Участники и гости семинара отметили в отзывах свою заинтересованность в сотрудничестве и социальном партнерстве, благодарили организаторов и выступающих за возможность обмена опытом и мотивацию на новые свершения.СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ
Ракутина Евгения Викторовна, заведующий,
Бобейко Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 19 Кировского района Санкт-Петербурга
Эффективные формы организации социального партнёрства родителей и ДОУ
Варнакова Юлия Николаевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №52 Приморского района Санкт-Петербурга
Центр игровой поддержки ребёнка (ЦИПР) – вариативная форма дошкольного образования
Артемкова Карина Викторовна, учитель-логопед,
Ляцкая Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №89 Приморского района Санкт-Петербурга
Рабцевич Наталья Юрьевна, воспитатель
Лощакова Ада Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №64 Приморского района Санкт-ПетербургаИгдал Елена Николаевна, воспитатель
Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель
Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Организация экскурсий выходного дня
Тугушева Юлия Николаевна, воспитатель
Якасова Евгения Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Развивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений
Горбанева Анастасия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Реализация проектной деятельности «Иголки» (У кого? Зачем? Почему?)
Смоленцева Оксана Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 Приморского района Санкт-Петербурга
Использование Су-Джок терапии при работе с детьми с ОВЗ
Семененко Александра Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 81 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Развитие творческих способностей детей через нетрадиционные техники рисования
Конспаева Диана Шамильевна, воспитатель
Дудко Надежда Викторовна, воспитатель Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №9 Приморского района Санкт-Петербурга
Всестороннее развитие дошкольников посредством пластилинографии
Севастьянова Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 45 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Система взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
Логвиненко Ольга Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 23 Приморского района Санкт-Петербурга
По итогам семинара будет дополнен сборник статей “СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ”
Статью, для публикации в сборнике, можно высылать на эл. почту: igla.2020@inbox.ru до 30.05.2023 г.
- 29.03.2023 г. Конференция и мастер-классы «Вариативные модели развития детей до трёх лет: петербургский опыт»
-
Опубликовано: 02 марта 2023
Петербургское образование для детей с двух месяцев
29 марта на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района в рамках #ПМОФ2023 прошла уже традиционная конференция «Вариативные модели развития детей до трех лет: петербургский опыт». Идея сделать конференцию ежегодной была единогласно принята по итогам Форума в прошлом году. В этом году мероприятие посетило более ста человек, были представители Казани, Новосибирска, Якутии, Челябинской области, Московской области, Ленинградской области, Санкт-Петербурга.
Конференция познакомила участников с деятельностью инновационных площадок Санкт-Петербурга по вариативному раннему развитию детей с двух месяцев до трех лет, презентовала разнообразные модели и формы профессиональной помощи родителям детей, воспитывающихся в семье и в условиях семейного образования. Акцент был сделан на деятельности консультационных центров и центров игровой поддержки в структуре дошкольных образовательных организаций. Место конференции традиционно, поскольку ГБДОУ № 62 Приморского района является федеральной и региональной инновационной площадкой при Министерстве Просвещения по проблеме развития и образования детей раннего возраста. Основной доклад представила Вера Александровна Деркунская, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, научный руководитель образовательного учреждения. «Консультационный центр – это успокоительное для мамы, которая, родив ребенка, продолжает рождаться как осознанная мама и в этом ей необходимо помочь» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).
«Мы призываем родителей не только называться родителями, но и оправданно гордиться этой социальной ролью, обретать компетентность в развитии, воспитании, обучении собственных детей с самого рождения. Мы готовы сегодня поддерживать семьи в самых разных психологических, педагогических, комплексных вопросах, включая проблематику особых возможностей здоровья, детей-инвалидов, детей группы риска, одаренных детей, используя для этого все виды коммуникации, в том числе и цифровые, дистанционные, группу ВК» (Вера Александровна Деркунская к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена).
На конференции в рамках #ПМОФ2023 работали 3 мастер-класса, где были представлены авторские игры и пособия для детей младенческого и раннего возраста, опыт обновления развивающей среды для малышей в детском саду и в семье, вариативные подходы в работе с родителями еще до рождения ребенка и семьями с детьми, начиная с двух месяцев. Невозможно передать словами атмосферу, царившую во всех помещениях, где работали участники. И восторг, и диалог, и участие в играх и разнообразных практиках, и интерес к народной педагогике в воспитании детей раннего возраста, и организационные вопросы, связанные с открытием консультационных центров на базе ДОО.
«Возможности консультационных центров и представленный на конференции опыт бесценны. Для наших сельских поселений это актуально и необходимо, а разнообразие форм поддержки родителей мы уже примериваем к возможностям нашего региона» (Т.С. Крысова начальник управления образования Карталинского муниципального района).
«Педагоги, работающие с ранним возрастом – это космические педагоги, это люди, умеющие создавать такие игры и пособия своими руками, на которые мы уже встали в очередь на заказ! Невозможно оторваться! Хочется трогать, мять, вкладывать в кармашки, изучать, играть, пересыпать, извлекать звуки, прикручивать и откручивать крышечки…Восторг!» (из высказываний большинства педагогов-участников конференции).
#ПМОФ2023 продолжает свою работу. Еще несколько мартовских дней нас ждут незабываемые, интересные, содержательные и полезные встречи.
Петербургскийобразовательныйфорум#ПМОФ #ПМОФ2023 #ГодПедагогаНаставника #ГодПедагогаНаставникаСПб #ГПН_2023 #образованиеСПб
Ссылка на материалы конференции: https://disk.yandex.ru/d/l_T3HqzATLk0rw
***
- 28 февраля 2023 года Межрайонный (Городской) семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста»
-
Опубликовано: 07 февраля 202328 февраля на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга прошел городской семинар «Игровые технологии интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста».Мероприятие вошло в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на февраль 2023 годаВ семинаре приняли участие 95 педагогов дошкольных образовательных учреждений из Выборгского, Калининского, Кировского, Красносельского, Кронштадтского, Московского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.
Предложенные форматы участия: очный доклад, стендовый доклад, подготовка и публикация статьи оказались востребованы участниками семинара.
В очном формате были заслушены 14 докладов из детских садов Выборгского, Кировского, Кронштадтского, Приморского, Пушкинского и Центрального районов Санкт-Петербурга.
Стендовые доклады представили 13 педагогов.
Сборник статей в данный момент находится в работе. Статью для публикации высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 марта 2023 года.
- Статья (для аттестации с 2023 г. обязательно наличие СТАТЬИ!) ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ
Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫКомиссарова Юлия Арифовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 6 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Тюрина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморский район Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Игдал Елена Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ероян Ивета Арутюновна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Сенотова Елена Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Роговая Инна Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №31 Приморского района Санкт-ПетербургаФеденковой Миланы Алексеевны из ГБДОУ детский сад № 33 компенсирующего вида Приморского района Санкт-ПетербургаКурдюмова Ирина Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №65 Приморского район Санкт-ПетербургаМещерякова Софья Алексеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Солодун Евгения Маратовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №77 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга
Розова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-ПетербургаРозова Юлия Евгеньевна, учитель-логопед ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Шныпко Юлия Михайловна, зам.директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа-интернат № 8 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Курина Людмила Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга
Виноградова Наталья Николаевна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №99 Выборгского района Санкт-Петербурга
Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад 42 Приморского района Санкт-ПетербургаРазвивающий потенциал игр В.В. Воскобовича в реализации преемственности образовательных учреждений
Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Калугина Светлана Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
Горбанева Алеся Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
- 19.01.2023 г. Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
-
Опубликовано: 20 января 2023
Коллектив из детского сада 62 Приморского района Санкт-Петербурга принял участие в городском научно-практическом семинаре «Этнокультурные практики в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования».
Янковская Валентина Михайловна, заведующий, Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, Кернер Ольга Андреевна, методист, Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования, ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Доклад на тему: «Использование традиций русской народной педагогики и фольклора в воспитании детей от рождения до 7 лет»
Участники познакомились с единомышленниками, узнали актуальный опыт по этнокультурным практикам в дошкольном образовании.
Семинар прошел на трех площадках:
Площадка №1. ГБОУ гимназия №209 Центрального района Санкт-Петербурга «Павловская гимназия»
Площадка №2. ГБДОУ детский сад №141 Выборгского района Санкт-Петербурга
Площадка №3. ЦВР «Академический»
По ссылке можно найти материалы по всем трем площадкам: https://cloud.mail.ru/public/ZFdC/iDpVBWZyV
- 21 декабря 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
-
Опубликовано: 29 ноября 2022
21 декабря 2022 г. в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга пройдет Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Начало в 13.00 (СМЕННАЯ ОБУВЬ!!!)
Мероприятие входит в план работы ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА ДЕКАБРЬ 2022 ГОДА.
Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге.
Что готов предложить детский сад детям от 2 месяцев до 3 лет и их родителям?
Этот и другие, не менее интересные вопросы, постараемся рассмотреть на семинаре в диалоге с представителями дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в семинаре.
Формат участия:
- Доклад с презентацией (кол-во докладов ограничено);
- Стендовый доклад (оформляется по шаблону);
- Слушатель.
Регистрация участников по ССЫЛКЕ
Шаблон для оформления стендового доклада представлен по ССЫЛКЕ
Презентации, в том числе стендовые и доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 18 декабря 2022 года.
В теме письма прошу указать “СЕМИНАР 21.12.2022”
Всю более подробную информацию можно задать старшему воспитателю Ахтырской Юлии Викторовне по тел.: +79112941751
До встречи!
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ
“Развитие психических процессов у детей раннего возраста (2-3 лет)”
Косогорова Алёна Николаевна, учитель-дефектолог ГБДОУ детский сад № 79 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга
“Реализация проекта “Расти здоровым, малыш!” с детьми раннего возраста”
Шамба Жанна Владимировна, воспитатель Абдулазизова Раисат Алиевна, воспитатель, Черникова Екатерина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБОУ средняя общеобразовательная школа №100 Калининского района Санкт-Петербурга Отделение дошкольного образования
Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель, Хмельницкая Юлиана Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
“Адаптация детей раннего возраста к водной среде в условиях ДОУ”
Копягина Наталья Сергеевна, Фонина Светлана Валентиновна, инструктора по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
“Использование нейроигр с детьми раннего возраста”
Апполинарова Марина Александровна, Белова Анна Вячеславовна, воспитатели ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
- 17 ноября 2022 г. Межрайонный (Городской) семинар “Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации”
-
Опубликовано: 08 ноября 202217 ноября на базе ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга, в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки, прошёл городской семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в ДОО». В семинаре приняли участие более 100 представителей дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Пушкина, Кронштадта.Приветствовала гостей Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района, а вела семинар Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности.В ходе семинара слушали доклады, представляющие вариативность социального партнерства ДОО, смотрели видеодоклад о возможностях социального партнерства в повышении качества дошкольного образования. Вторая часть семинара была посвящена ознакомлению с опытом взаимодействия с родителями как социальными партнерами ДОО.Мероприятие вошло в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на ноябрь 2022 года
- 18 мая 2022 с 13.00 в очном формате пройдет Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора»
-
Опубликовано: 18 мая 202218 мая 2022 с 13.00 в очном формате в ГБДОУ детский сад №62 Приморского района по адресу Гаккелевская ул., д. 33, корп 2прошел Районный практический семинар «Педагогический опыт в реализации ФГОС ДО» из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».
В семинаре приняли участие воспитатели, участники творческих групп Приморского района.С докладами выступили педагоги из 24, 62, 85, 81, 70, 64, детского сада и ОДОД ГБОУ школы № 580.В дистанционном формате к семинару подключились 46 педагогов.Участники творческих групп представили свой опыт в применении сказкотеритии, нетрадиционных техник рисования с детьми раннего возраста, использовании прищепок при организации игр для развития мелкой моторики, проектной деятельности в формировании знаний детей дошкольного возраста по ПДД. Для педагогов был представлен опыт 64 детского сада о взаимодействии участников образовательного процесса посредством организации корпоративного контента, детский сад представил доклад об успешной социализации и адаптации детей раннего возраста и взаимодействии Службы ранней помощи с социальным партнером – детской библиотекой «Книгапарк”.Благодарим участников семинара за представленный опыт и надеемся на дальнейшее сотрудничество. - 26 мая 2022 с 10.00 в очном формате пройдет Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
-
Опубликовано: 06 мая 2022
26 мая 2022 с 10.00 в очном формате прошел Межрайонный (Городской) семинар «Социализация детей раннего и дошкольного возраста в условиях вариативного социального партнерства в дошкольной образовательной организации»
С докладами выступили педагоги из Приморского, Кронштадского, Центрального, Красносельского района города Санкт-Петербурга и города Великий Новгород.В дистанционном формате к семинару подключились 36 педагогов, очно участвовали 34 педагога.Доклады по темам “Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО” и “Родители как социальные партнёры образовательного процесса ДОО” представили научные руководители Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга и Рындина Анастасия Германовна, к.п.н., методист по инновационному развитию ГБДОУ детский сад № 4 Кронштадтского района Санкт-Петербурга.
Участники семинара представили свой опыт социального партнерства:с родителями в условиях центра игровой поддержки ребенка раннего возраста “Игры рядом” на базе образовательной организации; с детской библиотекой «Книгопарк»; специалистов детского сада с детьми и родителями в “Книжном пространстве”, с пожарноспасательным отрядом.В реализации проектов: “Здраво творчество”, “Музей с нуля”, “Портфолио дошкольника”.“Социальное партнерство как условие социализации детей в ДОО”
Деркунская Вера Александровна, к.п.н., доц. кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационной деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга
По итогам СЕМИНАРА в июне 2022 года планируется издание сборника СТАТЕЙ и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ
Статьи и методические разработки принимаются на электронную почту igla.2020@inbox.ru до 20 июня 2022 г. В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК
- 19 Апрель в 13.00 (дистанционно) состоится Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
-
Опубликовано: 23 марта 2022
19 апреля 2022 в 13.00 в дистанционном формате состоялся Межрайонный (Городской) семинар «СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».
Что готов предложить детский сад родителям и детям от 2 месяцев до 3 лет?
Развитие детей раннего возраста – одно из самых актуальных направлений дошкольного образования сегодня. Особую актуальность это направление получило в связи с национальным проектом «Образование», подразумевающим – создание условий для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, реализацию программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье и реализацией возможностей раннего развития детей в Санкт-Петербурге. Подпрограмма «Развитие дошкольного образования» призвана обеспечить доступность и качество дошкольного образования, включая ранний возраст (дети до 3 лет).
Педагоги представили доклады в трех секциях:
СЕКЦИЯ 1. “ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
СЕКЦИЯ 2. “ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
СЕКЦИЯ 3. “СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА”
Выбранный дистанционный формат обеспечил возможность трансляции инновационного педагогического опыта в разные районы города Санкт-Петербурга: Приморский, Выборгский, Адмиралтейский, Красногвардейский, Кировский, Московский, Центральный, Невский, Калининский, Красносельский, Кронштадский, Петроградский, Петродворцовый, Пушкинский районы (в соответствии с регистрационным листом). Всего прошли регистрацию более 100 педагогов.
На 1 секции семинара были освещены актуальные вопросы использования дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”, опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в период адаптации, Онлайн – академия «Магический Су-Джок».
Во 2 секции педагоги рассказали о современных технологиях и использовании потешек в развитии речи детей раннего возраста, о роли сказки в обогащении познавательного опыта, про ознакомление детей с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности, проекте «Мы танцуем и поем», развитии мелкой моторики рук посредством дидактических игр, развитие конструктивных навыков, художественное творчество и использовании методов и приёмов психопрактики с детьми раннего возраста в период адаптации.
3 секция была посвящена опыту образовательных учреждений в использовании нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики, развитии сенсорных способностей кавролинографии, использовании криотерапии, обогащении развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности, организации игрового пространства и оснащении среды групп раннего возраста как фактора для успешного развития ребёнка раннего возраста.
В рамках Международного сотрудничества был представлен опыт детских садов Чурапчинский улус с.Чурапча Республика Саха (Якутия), г. Шклов Республика Беларусь.
Семинар входит в план работы ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА АПРЕЛЬ 2022 ГОДА.
Принимаем статьи для публикации в сборнике “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”
Статьи высылать на эл. почту igla.2020@inbox.ru до 20 апреля (включительно)
Все вопросы можно задать по тел.: +79112941751 Юлия Викторовна
ПРОГРАММА
СЕКЦИЯ 1.
ДЕТСКИЙ САД КАК ТЕРРИТОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Модель дистанционного взаимодействия с родителями “Детский сад – 7я”
Шлеменкова Анастасия Сергеевна, заведующий ГБДОУ № 114 Центрального района Санкт-Петербурга
Шкурдода Вера Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 114 Центрального района Санкт-Петербурга
Опыт взаимодействия с родителями и детьми раннего возраста в детском саду в период адаптации
Гачевская Наталья Анатольевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад 130 Невского района Санкт-Петербурга
Онлайн – академия занимательных наук для современных родителей «Магический Су-Джок»
Одинаева Людмила Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Белова Надежда Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга
СЕКЦИЯ 2.
ЛУЧШИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Современные технологии в развитии речи детей раннего возраста
Фролова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 2 Кронштадтского района Санкт-Петербурга
Развитие речи детей раннего возраста посредством потешек
Пермякова Евгения Егоровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Чурапчинский улус с.Чурапча
Роль сказки в обогащении познавательного опыта детей раннего возраста
Ярославцева Татьяна Ивановна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Делигиоз Людмила Васильевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Ознакомление детей раннего возраста с малыми литературными и фольклорными жанрами в различных видах детской деятельности
Ястребова Людмила Владимировна, старший воспитатель ГБОУ СОШ № 684″БЕРЕГИНЯ” Московского района Санкт-Петербурга
Проект в группе раннего возраста «Мы танцуем и поем»
Мустафаева Роза Маггерамовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга
Абасова Татьяна Викторовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 14 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Красногвардейского района Санкт- Петербурга
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста посредством дидактических игр
Фомина Вера Александровна, воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад “Мичил” Республика Саха (Якутия), Чурапчинский район, с. Чурапча
Развитие конструктивных навыков у детей раннего возраста
Соколова Татьяна Григорьевна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Назина Юлия Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Печкина Ксения Владимировна, воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Сергеева Ирина Михайловна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Быкова Светлана Валерьевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Стопчатая Оксана Николаевна, старший воспитатель МАДОУ № 49 Новгородской области, Великий Новгород
Использование методов и приёмов психопрактики в работе с детьми раннего возраста в период адаптации
Дамкович Елена Николаевна, заместитель заведующего по основной деятельности Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 города Шклова»
Художественное творчество с детьми раннего возраста
Иванова Алла Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
СЕКЦИЯ 3.
СОВРЕМЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Использование нетрадиционного оборудования при проведении бодрящей гимнастики с детьми раннего возраста
Соловьева Екатерина Олеговна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста посредством кавролинографии
Егорова Юлия Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Пушкинского района Санкт-Петербурга
Криотерапия в работе с детьми раннего возраста
Семенова Татьяна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №114 Центрального района Санкт-Петербурга
Обогащение развивающей среды для активизации интереса к двигательной активности детей раннего возраста
Цеван Дарья Сергеевна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга
Степченко Юлия Игоревна, воспитатель ГБОУ школа №100 отделение дошкольного образования Калининского района Санкт-Петербурга
Организация игрового пространства в детском саду для детей раннего возраста
Кернер Ольга Андреевна, инструктор АФК ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Куликова Татьяна Данииловна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад № 62 Приморский район Санкт-Петербурга
Оснащение среды групп раннего возраста как фактор успешного развития ребёнка
Мещерякова Ксения Андреевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 28 общеразвивающего вида Калининского района Санкт-Петербурга
