ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №62 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ТЕЛЕФОН, ФАКС ПРИЁМНОЙ:

(812) 342-81-36

 

197227,

Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛ. ГАККЕЛЕВСКАЯ, Д.33, К.2

 

E-MAIL: DSAD62SPB@MAIL.RU

 

ЧАСЫ ПРИЁМА ЗАВЕДУЮЩЕГО:

ВТОРНИК 15:00-18:00

ЧЕТВЕРГ 10:00-12:00

Новости

11 мая Районный семинар-практикум «Педагогический опыт в реализации ФГОС дошкольного образования»
Опубликовано: 21 апреля 2021

11 мая пройдет районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО»  из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора».

Мероприятие войдет в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на май 2021 года

Мероприятие пройдет ОНЛАЙН на площадке ZOOM

Начало мероприятия в 13.00.

Приглашаем к участию воспитателей, специалистов дошкольного образования, участников творческих групп Приморского района “Школа молодого воспитателя” и “Школа тьютера”.

ПРОЙТИ РЕГИСТРАЦИЮ

Участникам ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ “Школа тьютера” обязательно участвовать с докладом!

Участникам ТВОРЧЕСКОЙ ГРУППЫ “Школа молодого воспитателя” обязательно участвовать в качестве слушателей и докладчиков!

ПРИНИМАЮТСЯ СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ. ОБРАЗЕЦ СТЕНДОВОГО ДОКЛАДА:

ВОЗМОЖНО ЗАОЧНОЕ УЧАСТИЕ В СЕМИНАРЕ.

 

ФОРМИРУЕМ ПРОГРАММУ СЕМИНАРА

Формирование временных представлений старших дошкольников

Шибанова Ольга Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №61 Приморского района Санкт-Петербурга

Воспитывыем здорового ребенка. “Территория здоровья: открытые площадки”

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Кернер Ольга Андреевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Корнетова Рената Сергеевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга
Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад № 62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование игровых технологий в физическом развитии дошкольников

Прокопенко Ирина Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад N74 Приморский район Санкт-Петербург

Педагогический опыт в реализации ОО “Художетсвенно-эстетическое развитие” 

Щекина Лидия Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №84 Приморского района Санкт-Петербурга

“Волшебный песок”. Использование световых песочных столов в художественно-эстетическом развитии детей раннего возраста

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

 

Подготовленные в программе Microsoft PowerPoint  доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 10 мая. В ТЕМЕ письма укажите СЕМИНАР 11.05.2021

ПРОГРАММА
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

По итогам СЕМИНАРА  в мае 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ, СТЕНДОВЫХ ДОКЛАДОВ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

СБОРНИК СТАТЕЙ И МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК МАРТ 2021

Если Вы желаете опубликовать статью в сборнике материалов, высылайте статью  на  эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 10 мая. В ТЕМЕ письма укажите СТАТЬЯ МАЙ .

 

14 МАЯ МЕЖРАЙОННЫЙ (ГОРОДСКОЙ) СЕМИНАР “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”
Опубликовано: 21 апреля 2021

14 мая пройдет городской семинар “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

Мероприятие войдет в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на май 2021 года

Семинар пройдет ОНЛАЙН на площадке ZOOM

Начало семинара в 13.00

Приглашаем к участию старших воспитателей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, специалистов дошкольного образования.

ПРОЙТИ РЕГИСТРАЦИЮ

Подготовленные в программе Microsoft PowerPoint  доклады высылайте на эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 12 мая. В ТЕМЕ письма укажите СЕМИНАР 14.05.2021

ПРИНИМАЮТСЯ СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ. ОБРАЗЕЦ СТЕНДОВОГО ДОКЛАДА:

ВОЗМОЖНО ЗАОЧНОЕ УЧАСТИЕ В СЕМИНАРЕ.

ПРОГРАММА
РЕГИСТРАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧАСТНИКОВ СЕМИНАРА

По итогам СЕМИНАРА  в мае 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ, СТЕНДОВЫХ ДОКЛАДОВ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

СБОРНИК СТАТЕЙ И МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК МАРТ 2021

Если Вы желаете опубликовать статью в сборнике материалов, высылайте статью  на  эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 20 мая. В ТЕМЕ письма укажите СТАТЬЯ МАЙ

Конспект занятия с детьми 4-5 лет. Тема: «Защитник земли русской»
Опубликовано: 21 апреля 2021

ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНСПЕКТА ЗАНЯТИЯ

Цель: Создание условий для воспитания у детей любви к Родине, интереса к героической истории своей страны через приобщение к духовно-нравственным ценностям русского народа.

Задачи (по областям ФГОС ДО):

Социально-коммуникативное развитие (СКР)

– Воспитание патриотических чувств, уважения к предкам

– Воспитание умения соблюдать в общении и играх элементарные правила поведения

Познавательное развитие (ПР)

– формирование представлений о Родине, Отчизне

-расширение представлений о духовно-нравственных ценностях нашего народа, о людях – защитниках земли Русской

Речевое развитие (РР)

– развитие компонентов устной речи, формирование словаря

– активизвция употребления в речи названий предметов, их частей, материалов из которых они изготовлены

Художественно-эстетическое развитие (ХЭР)

– знакомство детей с искусством: живопись, архитектура

– развитие у детей способности различать и называть архитектурные и художественные детали

– формирование у детей умений рисовать отдельные предметы, создавать сюжеты, выполнять аппликацию

Физическое развитие (ФЗ)

– воспитание потребности в здоровом образе жизни

 

Подготовительный этап:

В предварительной работе следует предусмотреть ознакомление детей с былинами. Пополнить словарь детей: защита, былина, богатыри, слова, характеризующие богатырей (сильные, мужественные, отважные, бесстрашные и др.), свойства металлов (блестящие, тяжелые и пр.)

Основной визуальный ряд:

  1. В.М. Васнецов «Богатыри». 1898.;
  2. Павел Корин «Александр Невский». 1942 г.;
  3. Иллюстрации Ивана Билибина к былине «Вольга»;
  4. Фотография Собор Воскресения Христова на Крови. Санкт-Петербург.

Примерный ход ЗАНЯТИЯ

Приносим Вам свои извинения.
Для мониторинга заимствований методического материала просим Вас оформить заявку.
Заранее благодарим за понимание.
Конспект будет выслан на указанную эл. почту в теч. 24 часов.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ПАУЗА

с 15.04.2021 ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID-19)»
Опубликовано: 12 апреля 2021

С  15.04.2021 реализуется (в дистанционном формате) программа повышения квалификации  «ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОСТРЫХ РЕСПИРАТОРНЫХ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ (COVID-19)» (16 часов).

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ

Данная программа обучения разработана с целью исполнения Федерального закона от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в который внесены изменения, которые устанавливают, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (ч. 11 ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Программа разработана во исполнение поручения вице-губернатора Санкт-Петербурга и направлена на преодоление профессиональных дефицитов педагогических работников, необходимых для ведения профессиональной деятельности в организационном и предметно-методическом сопровождении образовательного процесса в условиях пандемии в соответствии с профессиональными стандартами, а также формирование знаний о профилактике группа и ОРВИ.

Система Российского образования на современном этапе развития  общества претерпевает существенные изменения. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – педагоге. Именно педагог является основной фигурой при реализации на практике основных нововведений. И для успешного введения в практику различных инноваций, для реализации в новых условиях поставленных перед ним задач педагог должен обладать необходимым уровнем профессиональной компетентности и профессионализма.

2020 год принес с собой вызов всему человечеству в виде коронавирусной инфекции. Пандемия коронавируса показала, насколько важна профессия педагога, которые следом за врачами оказались на передовой. Педагог всегда должен быть готов к любой непредвиденной ситуации. Именно поэтому так важно владеть знаниями о профилактике гриппа, ОРВИ и новой коронавирусной инфекции.

Цель – преодоление профессиональных дефицитов педагогических работников в области основ соблюдения личной безопасности в условиях пандемии в образовательной организации, а также формирование знаний о профилактике группа и ОРВИ

Категория обучающихся

К освоению Программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование (ст. 76 ФЗ от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в российской Федерации»), работающие в сфере начального, основного, среднего общего образования, дополнительного образования, руководители образовательных организаций данных уровней.

Нормативный срок освоения Программы составляет 16 академических часов.

Содержание программы направлено на освоение трудовых функций: участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации (профстандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н).

 

Планируемые результаты освоения дополнительной образовательной программы

Курс базируется на:

– профстандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н;

– Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 313-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в который внесены изменения, которые устанавливают, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (ч. 11 ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).

Планируемые результаты обучения по Программе соответствуют выполняемым трудовым действиям, необходимым знаниям и умениям в соответствии с профессионального стандарта педагога.

Программа направлена на совершенствование компетенции «Готовность к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся», необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

По освоению программы слушатель курса будет знать:

– клиническую картину заболеваний (грипп, ОРВИ, COVID-19) и возможных осложнениях,

– методы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19),

– организацию работы образовательных учреждений в условиях сохранения рисков распространения COVID-19,

– о проведении профилактических бесед с участниками образовательного процесса на тему – коронавирусная инфекция COVID-19.

 

               Учебно-тематический план

Разделы программы и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени

№ п/п Наименование тем Количество часов Формы контроля
СР
1. Клиническая картина заболеваний (грипп, ОРВИ, COVID-19) и возможные осложнения 4
2. Методы профилактики новой коронавирусной инфекции (COVID-19) 4
3. Организация работы образовательных учреждений в условиях сохранения рисков распространения COVID-19 4
4. Информационно-разъяснительная работы с участниками образовательного процесса в условиях сложившейся неблагоприятной эпидемиологической ситуации 4
ВСЕГО: 16

 

Тест

По итогам прохождения курса повышения квалификации выдается УДОСТОВЕРЕНИЕ

Узнать более подробную информацию о программе, подать заявку можно по тел.:

+7 (812) 740-74-52
+7 (921) 777-02-41
+7 (921) 655-32-93
07.04.2021 18:00 Вебинар «Секреты становления полезных привычек для здоровья у детей от рождения до школы»
Опубликовано: 06 апреля 2021

«Секреты становления полезных привычек для здоровья у детей от рождения до школы» (родители детей дошкольного возраста 3+)

Аннотация: Вебинар включает непосредственные полезные приемы того, как родители могут сформировать у ребенка потребность к здоровому образу жизни с самого рождения и до школьного порога.

Ведущий: Деркунская Вера Александровна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольной педагогики

Перейти на Вебинар: https://m.youtube.com/watch?v=V7IBha4b4rk&feature=youtu.be 

Организатор:  Проект Герценовского университета «Продлёнка на удалёнке» 

19 Апреля 2021 года Районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО» 
Опубликовано: 28 марта 2021

19 апреля прошел районный семинар-практикум «Педагогический опыт  в реализации ФГОС ДО»  из опыта работы творческих групп «Школа молодого воспитателя» и «Школа тьютора». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций Приморского района Санкт-Петербурга:31, 32,42, 54, 62, дошкольного отделения школы 246 и 580.  Активное участие с докладами приняли детский сады Выборгского, Красносельского, Московского, Калининского районов Санкт-Петербурга.Так же проявили интерес к инновационной практике детский садов учреждения из Адмиралтейского района, городов Пушкин, Гатчина, Шишары, Новосибирск.

Всего в семинаре приняли участие с докладами 45 педагогов, прошли регистрацию 224.

Мероприятие вошло в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на апрель 2021 года

 

По итогам СЕМИНАРА  в апреле 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Если Вы желаете опубликовать статью в сборнике материалов, высылайте статью  на  эл. почту igla.2020@inbox.ru не позднее 10 мая. В ТЕМЕ письма укажите СТАТЬЯ АПРЕЛЬ .

 

Секция 1

Создание развивающей предметно-пространственной среды педагогом в оценке качества условий ДОО

«Нестандартное оборудование в обучении плаванию и двигательной рекреации» https://youtu.be/c8T9WHCgjqw

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование балансировочной доски в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ

Видео

Паршина Анна Владимировна, учитель-логопед ГБДОУ детский сад №32 Приморского района Санкт-Петербурга

Расширение возможностей образовательной  среды в  работе с детьми ЗПР через использование коммуникативных шаблонов

Тунина Елена Георгиевна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад №54 Приморского района Санкт-Петербурга

Васильева Е.А., воспитатель ГБДОУ детский сад №54 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация работы с «Календарем природы» в младшей группе

Вовина Юлия Сергеевна, воспитатель ГБОУ СОШ №246 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Лэпбук «ЗАМОК УДИВИТЕЛЬНЫХ ЗАТЕЙ»

Юхименко Ирина Мерабовна, воспитатель ГБОУ школа 580 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Русакова Наталья Геннадьевна, воспитатель, ГБОУ школа 580 ОДОД Приморского района Санкт-Петербурга

Марач Юлия Валерьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района города Санкт-Петербург

Ирани Садагат Иман кызы, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района города Санкт-Петербург

Ачкасова Ольга Борисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Щеглова Елена Витальевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Погребицкая Ирина Игоревна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга
Бровко Инна Николаевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 42 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование бросового и природного материала для пополнения развивающей игровой среды

Королева Наталья Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад №8 Московского района Санкт-Петербурга

Использование открытых площадок ДОО для формирования основ безопасности жизнедеятельности у дошкольников с использованием ресурсов социальных партнеров https://youtu.be/xd-yrVoYzDE

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.п.н., заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

 

Секция 2

Использование актуальных педагогических технологий в работе с детьми раннего и дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ

Радуга на кончиках пальцев. Особенности взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ на примере развивающих игр с браслетами

Мечинская Елена  Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга
Подвиг Елена Дмитриевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга
Хамзатова Ирина Эдуардовна, учитель- дефектолог ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района  Санкт – Петербурга

Особенности использования современных образовательных технологий в старшем дошкольном возрасте

Лапшова Анна Николаевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Бражникова Олеся Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Портфолио дошкольника как современная технология индивидуализации

Ализаде Эльнара Айдын кызы, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Возиян Галина Павловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

«Этнокультурное развитие и формирование национальной идентичности детей дошкольного возраста» https://youtu.be/y-twhV-3Xns

Фролова Надежда Андреевна, педагог дополнительного образования культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Эксклюзивное ежегодное мероприятие на открытых площадках «Детский сад без границ» https://youtu.be/WnBgmfsfnpo

Кристесашвили Ольга Владимировна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Трифонова Лидия Сергеевна,  музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Формы организации художественно-эстетического развития детей раннего возраста

Тушевская Ольга Валентиновна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Щербакова Яна Витальевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Зайцева Анна Сергеевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 7 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Русский музей в детском саду https://youtu.be/xWVgdOyapMk

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Музыка дождя

Мишнёва Елена Николаевна, узыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №8 Московского района Санкт-Петербурга

Нравственное воспитание старших дошкольников в группах компенсирующей направленности

Романенко Жанна Геннадьевна, воспитатель ГБДОУ  деткий сад №8 Московского района  Санкт-Петербурга

Петрова Елена Владимировна воспитатель ГБДОУ детский сад  №8 Московского района  Санкт-Петербурга

Интерактивная анимация в профессиональной деятельности педагога в работе с дошкольниками

Башарина Елизавета Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №29 комбинированного вида Выборгского района города Санкт-Петербурга

«Театрализованный проект «Кукла растит ребенка» https://youtu.be/U-_BdQ-sLrs

Старина Евгения Валентиновна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

 

Секция 3

Участие воспитанников в  конкурсном движении как оценка индивидуальных достижений детей в ДОО

Конкурсное движение как форма поддержки одаренных и талантливых детей

Румянцева Ольга Рудольфовна, инструктор по физической культуре ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Семенова В.А., музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад № 54 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга

Выявление творческих способностей детей старшего дошкольного возраста  через конкурсное движение

Степанова Анастасия Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга

Ульянова Ольга Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 29 Выборгского района Санкт-Петербурга

 

Секция 4

Распространение собственного педагогического опыта в эффективности педагогических действий

«Развитие творческих способностей воспитанников как основа мотивации педагога. Творческая хоровая студия «До-Ми-Солька» https://youtu.be/WjBJDvP7jXI

 Корнетова Рената Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

Сидорова Елена Альбертовна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга
Рыкачева Анастасия Владимировна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 31 Приморского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс «Александр Невский – покровитель града Петра» (в рамках празднования 800-летия со дня рождения князя Александра Невского)

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель, ГБДОУ детский сад №62 Санкт-Петербурга

Мастер-класс «Весна»

https://youtu.be/hfSMfR2eGTU

Воронина Наталья Александровна, педагог дополнительного образования ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга 

 

СЕКЦИЯ

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Театрализованная деятельность в детском саду

Егорова Яна Михайловна, воспитатель ГБДОУ детский сад № 24 Калининского района Санкт-Петербурга

4 марта 2021 г. Межрайонный (Городской) Семинар-практикум «Аттестация педагогов: новые положения и актуальные решения»
Опубликовано: 18 февраля 2021

Уважаемые коллеги!

4 марта 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Городской семинар – практикум «Аттестация педагогов: новые положения и актуальные решения». Семинар-практикум подготовлен совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА и вошел в план работы (март 2021 г.)
Семинар прошел плодотворно.  Педагоги из Адмиралтейского, Выборгского, Пушкинского, Приморского, Кронштадского, Красносельского и Калининского районов смогли познакомиться с нормативными документами, отражающими процедуру аттестации педагогических работников, с электронным и печатным портфолио, с документами, входящими в пакет аттестационной папки, задать вопросы.
В семинаре- практикуме принял участие методист по аттестации педагогических и руководящих работников ОУ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Соколова Светлана Владимировна  Тел. 242-33-09

и старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга Ахтырская Юлия Викторовна эл. почта: igla.2020@inbox.ru

ПРОГРАММА

Регистрационный лист участников

 

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:

В рамках Семинара-практикума проведенкурс повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций педагога ДОО» 16 часов.

Желаю пройти курс повышения квалификации  РЕГИСТРАЦИЯ

По итогам СЕМИНАРА  в марте 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ОФОРМЛЕНИЕ СТАТЬИ

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК  до 9 марта.   

3 марта 2021 г. Городской семинар-практикум «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»
Опубликовано: 18 февраля 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” 

и Региональной экспериментальной площадки “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА в 2020-2021 учебном году реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Семинар-практикум подготовлен совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА и вошел в план работы (март 2021 г.)
3 марта 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялся Городской семинар – практикум «Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО». В ходе семинара был представлен практический опыт образовательных организаций 5 районов Санкт-Петербурга: Приморского, Пушкинского, Калининского, Петродворцового, Выборгского.
В трех секциях:  “Развивающая предметно-пространственная среда групп детского сада в решении задач основной образовательной программы ДОО”, “Создание и совершенствование развивающей предметно — пространственной среды в системе коррекционно-развивающей работы. интерьер и предметное окружение”, “Организация актуального образовательного пространства ДОО в соответствии с ФГОС ДО. образовательные и предметно-пространственные решения”,
был представлен успешный опыт дошкольных учреждений в организации развивающей предметно-пространственный среды.
На семинар прошли регистрацию  162 педагогов Санкт-Петербурга,были прослушены более 25 докладов.
Огромное спасибо слушателям и докладчикам за участие в конференции и до новых встреч!

 

По итогам КОНФЕРЕНЦИЙ И  СЕМИНАРОВ  января и февряля 2021 года издан сборник СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК:

Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции Январь-февраль 2021 г. “ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ”

 

По итогам КОНФЕРЕНЦИЙ И  СЕМИНАРОВ  марта-апреля 2021 года планируется издание сборника СТАТЕЙ  и МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК с присвоением ISBN   ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ СТАТЬИ.

Статьи и методические разработки принимаются  на электронную почту igla.2020@inbox.ru В ТЕМЕ письма необходимо указать СТАТЬЯ В СБОРНИК.

По всем вопросам обращайтесь по тел.: +79112941751 Юлия

17.02.2021 г. Межрайонная (Городская) конференция «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования»
Опубликовано: 28 января 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” 

и Региональной экспериментальной площадки “СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА в 2020-2021 учебном году реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Все мероприятия входит в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на текущий месяц (февраль 2021 года)

17 февраля 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Межрайонная(Городская) конференция «Совершенствование возможностей раннего развития детей в условиях дошкольного образования».  В ходе конференции был представлен практический опыт образовательных организаций 6 районов Санкт-Петербурга: Приморского, Пушкинского, Калининского, Красногвардейского, Петродворцового, Выборгского.
В четырех секциях: “Особенности ламинарной (плавной) адаптация детей раннего возраста к условиям ДОО”, “Игра и игровые педагогические технологии как формы организации “детской жизни” детей раннего возраста в детском саду”, “Психолого-педагогическая и коррекционная поддержка детей раннего возраста в условиях ДОО”, секция стендовых докладов  был показан успешный опыт дошкольных учреждений в образовательной, воспитательной и коррекционной работе.
На семинар прошли регистрацию  167 педагогов Санкт-Петербурга,были прослушены более 25 докладов.
Огромное спасибо слушателям и докладчикам за участие в конференции и до новых встреч!

 

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ

Организация Службы ранней помощи в ДОО

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Взаимодействие специалистов Службы ранней помощи

Куликова Татьяна Данииловна, логопед ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Трифонова Лидия Сергеевна, музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Физическая активность малышей Службы ранней помощи

Кернер Ольга Андреевна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Фонина Светлана Валентиновна, инструктор по адаптивной физической культуре ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Дистанционные игровые марафоны для развития детей раннего возраста в семье

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

LЕGO-конструирование и моделирование с детьми раннего возраста

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Агабекян Светлана Саргисовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Хмельницкая Юлия Петровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Параняк Светлана Анатольевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Организация дополнительного образования детей раннего возраста в детском саду

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Использование технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в организации образовательного и игрового пространства в группах раннего возраста

Кернер Ольга Андреевна, методист ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Федорова Татьяна Арнольдовна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Карташова Виктория Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

28 января 2021 года Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве»
Опубликовано: 03 января 2021

Уважаемые коллеги!

В рамках реализации плана Федеральной инновационной площадки

“СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РАСШИРЯЮЩЕГОСЯ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ДОО” и

Региональной экспериментальной площадкиСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАННЕГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”

ГБДОУ детский сад №62 Приморского района в 2020-2021 учебном году, совместно с ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА реализуются мероприятия (семинары, конференции, мастер-классы, стажировки) различного уровня (районный, межрайонный (городской), всероссийский).

Все мероприятия входит в ПЛАН РАБОТЫ ГБУ ДППО ЦПКС «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР» ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА на текущий месяц (январь 2021 года)

 

 

28 января 2021 года на базе ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга состоялась Всероссийская практическая конференция «Школа, детский сад и семья в едином образовательном пространстве». В двух секциях “Современные подходы образовательных учреждений к взаимодействию с родителями” и “Роль образовательных и досуговых мероприятий  в повышении кочества, доступности и эффективности образования”. Участники конференции ознакомили слушателей с докладами различной тематики, отражающими активной взаимодействие с семьями воспитанников и обучающихся.

Мероприятие проводилось в заочном дистанционном формате.

В конференции с докладами приняли участие образовательные учреждения 7 районов города Санкт-Петербурга, а также городов Бейск (Алтайский край), Омск, Архангельск, села Чурапча (Якутия).

Огромное спасибо участникам конференции и до новый встреч!

Новый формат детского сада: фокус на ребенке

Янковская Валентина Михайловна, заведующий ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Деркунская Вера Александровна, к.пед.н., доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства, РГПУ им. А.И. Герцена, заместитель заведующего по инновационному направлению деятельности ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

Ахтырская Юлия Викторовна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №62 Приморского района Санкт-Петербурга

 

Все новости